2021年11月4日—5日,由宁德市教师进修学院主办的宁德市普通高中2021-2022学年第3场教学开放活动(福安市第一中学专场)暨宁德市省级示范建设高中教育共同体教学开放活动在福安一中溪北洋校本部举办。本次教学开放活动旨在推进“双减”落地,形成高质量发展,建设“新课程、新教材”省级实验区。活动主要内容有省内专家理论引领、骨干教师实践探索以及主题集备论坛交流等。宁德市教师进修学院各学科教研员、福安一中教育共同体学校周宁一中和宁德一中、霞浦一中、福鼎一中、柘荣一中、宁德市高级中学教师代表以及宁德市各高中学校相应年级学科教师代表参加了现场活动。本次活动实现线上线下融通教研,采用了企业微信平台进行直播,与政和一中、寿宁一中、周宁十中等福安一中教育共同体学校进行了线上线下同步互动。
开幕式
11月4日下午的开幕式由福安一中副校长缪向光主持,宁德市教师进修学院副院长陈坤其、福安市教育局中教股负责人刘锐华、福安市教师进修学校中学教研室主任缪坚和福安一中校长陈平生参加了开幕式。
开幕式上,陈坤其向与会教师提出三点要求:一要客观评议,要求与会教师聚焦问题,认真学习,互相借鉴,剖析问题,提出对策,共同提高;二要深度研讨,要求与会教师围绕主题,畅所欲言,带着问题,有效碰撞。三要总结提升,要求与会教师通过评课议课,对照自身教学的优势与不足,进行改进提升,让听评课有收获。
省内专家理论引领,指向明确
本次教学开放活动,邀请了六名省内知名专家开设专题讲座。福建省特级教师、正高级教师、厦门一中钟斌老师为语文学科教师开设了题为《统编教材的校本化实践和反思:以必修上第三单元为例》的讲座;正高级教师、福建省学科教学带头人、尤溪一中林京榕老师为数学学科教师开设了题为《基于新高考的数学思维特征与方法》的讲座;特级教师、正高级教师、宁德市教师进修学院陈从先老师为物理学科教师开设了题为《“深度学习”与物理教学》的讲座;特级教师、正高级教师、泉州五中骆志森老师为化学学科教师开设了题为《双新·教学实践》的讲座;福建教育学会历史教学委员会副理事长、福建教育学院陈超教授为历史学科教师开设了题为《基于智慧课堂的历史教师核心素养的提升》的讲座;福建教育学院基础教育考试研究中心研究员、宁德市教师进修学院信息技术中心主任缪尧平老师为地理学科教师开设了题为《基于新课标的高中地理课堂教学设计》的讲座。
专家们的讲座以推进“新课程新教材”的实施为中心,以提升学生思维品质为预期,明确指出了教学应关注新课标的变化,注重培养学生关键能力,特别是知识迁移能力,在教学中要注重生活化教学,特别是实践教学。专家们的讲座为与会教师在今后的教学工作中推进“双减”落地、“双新”实施提供了方向指导。
特级教师、正高级教师、厦门一中钟斌老师讲座
正高级教师、福建省学科教学带头人、尤溪一中林京榕老师讲座
特级教师、正高级教师、宁德市教师进修学院陈从先老师讲座
特级教师、正高级教师、泉州五中骆志森老师讲座
福建教育学会历史教学委员会副理事长、福建教育学院陈超教授讲座
福建教育学院基础教育考试研究中心研究员、宁德市教师进修学院信息技术中心主任缪尧平老师讲座
骨干教师实践探索,聚焦“双新”
本次教学开放活动共开设了14节“同课异构”主题观摩课,分别由来自宁德一中、霞浦一中、福鼎一中、柘荣一中、宁德市高级中学和福安一中六所学校的14位教师执教。课堂上,老师们聚焦“新课程新教材”,展现了厚实的专业功底,将学科知识与“五育”相融合,对学生素养养成路径、提升学生思维品质进行了有益探索。
语文学科,福安一中郑坛建老师和柘荣一中陈琳老师同课异构《声声慢》一课,前者引导学生深度品读文本,感受诗词之美;后者指导学生学写文学短评,令人耳目一新。
福安一中郑坛建老师的课堂
柘荣一中陈琳老师的课堂
数学学科,霞浦一中黄山老师和福安一中刘荣坤老师同课异构《求椭圆离心率的值或取值范围》一课,前者注重一题多解,培养学生的求异思维,课堂气氛活跃;后者借助智慧课堂技术,反馈课堂生成的信息,点拨及时。
霞浦一中黄山老师的课堂
福安一中刘荣坤老师的课堂
物理学科,福安一中吕少永老师和霞浦一中郜易梁老师同课异构《匀变速直线运动规律的应用》一课,两位老师通过科学推理、模型建立培养学生研究物理的方式方法。
福安一中吕少永老师的课堂
霞浦一中郜易梁老师的课堂
化学学科,福安一中缪娟老师和霞浦一中范婷婷老师同课异构《化学反应条件的优化》一课,前者以“工业合成氨”为主题,课程设置有深度,引导学生由已知推理未知;后者以“合成氨工业的过去、现在、未来”为主题,从六个活动、八个问题等多角度进行教学设计,侧重指导学生对学科的理解。
福安一中缪娟老师的课堂
霞浦一中范婷婷老师的课堂
历史学科,福安一中陈斌老师和宁德一中高偲偲老师同课异构《辽宋夏金元的文化》一课,前者以“儒家的奔流与困境”为主题,以儒家和士大夫的视角引领学生认识这一时期的文化新变化,主题鲜明富有深度;后者以“宋代儒学的困局、破局、新局”为主题,以儒学发展为主线探寻宋代文化的创新,思路清晰,结构严谨。
福安一中陈斌老师的课堂
宁德一中高偲偲老师的课堂
地理学科,宁德一中的陈霞老师和福安一中的曾舒影老师同课异构《问题研究:如何让城市不再“看海”》一课,前者以宁德城区的内涝现象导入并贯穿课堂,通过析“看海”之因、探“花园”之用、明“海绵”之理和建“海绵”之城等活动主线,引发学生对人地关系的思考;后者以福安当地地理环境溪北洋城市内涝创设问题为情境,利用“土壤渗水”实验理论联系实际,引导学生关注生活情境。
宁德一中陈霞老师的课堂
福安一中曾舒影老师的课堂
信息技术学科,宁德市高级中学许婵老师和福安一中王小平老师共同开设主题观摩课《算法及其描述——基于掌控板的流光溢彩创意灯具制作》。王小平老师负责理论部分教学,许婵老师负责掌控板实践部分教学,两位老师通过umu平台共享备课,将准备的大量数字资源放在网络平台上,开设了一节类似于“双师制课堂”的公开课,使原本枯燥乏味的理论课堂变得气氛活跃。
福安一中王小平老师的课堂
宁德市高级中学许婵老师的课堂
主题集备论坛交流,总结提升
经过专家理论引领、课堂实践观摩后,为使与会教师对“双减”落地、”双新“实施有更新、更深层次的思考,在宁德市教师进修学院教研员的主持下,各学科开展了主题集备论坛交流,老师们带着问题进行思维碰撞,深刻地认识到了多钻研、多学习课程标准的重要性,体会到了教学与现代技术相融合的时代性,与会教师表示收获良多。
语文学科集备论坛以“新课程背景下‘文学阅读与写作’任务群教学策略”为主题,由宁德市教师进修学院教研员林元荫老师主持。福安一中张林华老师交流的主题是《感知、验证、体验、研究》,发言中他强调要调动学生自身的体验去感受文学之美。福安一中教育共同体学校周宁一中阮小芳老师交流了农村学校面对新课程新教材时教学中的一些困惑。最后,林元荫老师总结发言,高度评价了本次活动,认为本次活动主题鲜明,内容充实,探索有深度。
数学学科集备论坛以 “基于学科质量监测的数学教学研讨活动”为主题,由宁德市教师进修学院教研员王建锋老师主持。福安一中徐志刚、缪凌颖老师和福鼎一中郑燕捷分别以《圆锥曲线运算的优化策略》《圆锥曲线中的最值问题备课的若干思考》《圆锥曲线中的定点定值问题》为主题作了发言,三位老师的圆锥曲线微专题分析全面到位,内容丰富,适合在教学中进行应用。
物理学科集备论坛以“促进‘深度学习’的物理教学研究”为主题,由宁德市教师进修学院教研员陈从先老师主持。与会老师积极参加观摩课点评,纷纷提出个人的看法与建议。
化学学科集备论坛以“基于新课标要求的化学反应原理的教学策略”为主题,由宁德市教师进修学院教研员杨兰芳老师主持。福安一中苏浩老师、宁德市民族中学沈宝华老师分别以《关注教材编排的学习进阶、落实认知模型的建构及发展》《基于模型建构的化学反应原理教学》为主题作了发言。杨兰芳结合新课程、新教材对发言进行了精彩点评。
历史学科集备论坛以 “历史教学关键问题和重点内容的确定与突破”为主题,由宁德市教师进修学院教研员姚荔琳老师主持。老师们畅所欲言,对关键问题的内涵、突破路径、教学困惑进行了深入交流。
地理学科集备论坛以“新高考背景下地理教学内容广度与深度的把握”为主题,由宁德市教师进修学院教研员刘巍老师主持。福安一中阮柯政老师以《高一新教材教学的广度和深度》为主题作了发言,他结合切身教学经验提出四点看法。
信息技术学科集备论坛以“基于网络平台的信息技术项目式教学”为主题,由宁德市进修学院教研员林雄老师主持。福安一中刘泽惠老师、福安二中黄宝锐老师分别以《信息技术项目式教学点德育融合》《网络平台下的信息技术教学效率提升》为主题作了发言。最后,林雄老师高度评价了这节敢于创新的“双师制课堂”主题观摩课,同时要求让基于网络平台的信息技术项目式教学落到实处,真正的将新课程新教材的教学理念融入到日常的课堂中。
为期两天的教学开放活动主题明确,针对性强,既有专家引领,又有丰富的实践活动,更有同行思维火花的碰撞,线上线下融通教研使辐射面积更广。老师们纷纷表示,此次活动增强了“双新”实验区建设的信心和底气。
供稿|校本部教研室、各教研组
编辑|陈 焰
初审|缪有光、陈曼山
复审|缪向光、陈 雄
终审|陈平生