2022年6月12日上午,福安一中扆山讲坛暨120周年校庆系列活动之高端学术论坛在溪北洋校本部大礼堂顺利举行,本场讲座邀请1965届初中校友刘守教授作为主讲嘉宾,为初一优秀学生代表,高一、高二全体学生带来了题为“记忆的物理模型假说”的科普讲座。活动由缪向光副校长主持。
刘守教授是福安一中1965届初中校友,厦门大学教授、博士生导师,国务院政府津贴获得者,中国著名的全息研究和应用专家,业界尊称“中国模压防伪全息图之父”。刘守设计制作的“激光全息瞄准器”安装在建国70周年阅兵典礼导弹护卫队的枪支上。先后荣获省部级科技进步奖8项,发明专利20多项,实用新型专利20多项,发表论文140余篇。
近年来,刘守教授和他的团队潜心研究“脑记忆的物理模型假说”,即“脑全息的研究”。本场讲座,他以图文并茂、深入浅出的方式向同学们做了一场关于记忆与脑全息影像的科普讲座。
“探索之路:记忆是怎么形成的?” 刘守教授带大家穿越回2000多年前,从亚里士多德的《论脑》研究讲起,向同学们介绍了国内外与记忆有关的研究成果和存在的问题。他在介绍多名诺贝尔奖得主的研究成果时,与同学们分享朴实但十分有效的做学问方法:静下心来,认真钻研。
“80年代脑全息是如何设想的?”“全息记忆新模型是如何建立的?”刘守教授从信息的存储机制、传递机理出发,提出了全息记忆模型,对当前记忆研究面临的重大问题进行了合理的解释。他向同学们展示了神经生物学、神经医学、分子生物学无法解决的脑全息的重重疑惑,他的团队用数学公式提出了全息记忆物理模型的建立,生动地向同学们再现了在尖端科学领域各学科知识的深度融合。
他还用物理学知识向同学们解释了干涉场的能量波与学习之间的关系,与同学们分享学习技巧三要素“听、练、默”。最后,刘教授结合自己提出的模型,对记忆相关的阿尔茨海默症的发病机理进行了探索。
整场讲座既有阳春白雪般的科学想象,又富含深刻明晰的物理内涵,让同学们大开眼界、受益匪浅,大礼堂不断响起阵阵雷鸣般的掌声。
讲座结束后,高二(1)班的肖超岚同学向刘守教授请教了“窦房结的活动与神经系统活动的因果关系”,得到了刘教授的耐心指点。
供稿|校本部教研室、办公室
文字|连梦玲
摄影|黄俊工作室、何 俊、李进瑞
编辑|陈 焰
初审|缪有光、陈曼山
复审|缪向光、陈 雄
终审|陈平生